作者: lmt (什麼鬼..) 看板: studyteacher
標題: Re: [國中] 請益國中國文試教?
時間: Tue Jun 5 23:17:21 2012
看完了前輩分享的國文試教心得
但是對於情意的教學還是很模糊
所以想請版上先位前輩高手指點一下試教迷津
以"幽夢影選"中的(對淵博友，如讀異書....)的一則為例
假設內容講解完,若要帶賞析
教學流程如下：
1.以問答方式先簡單複習
(1)提問"幽夢影選"的題目涵義為何？(幽人隱士對虛幻難測的人生的感悟)
(2)本則的主旨為何？
(以讀書為喻，說明與不同的朋友相處的感受).
(3)與淵博友相處的感受為何?(如讀異書)
(4)與風雅友相處的感受為何?(如讀名人詩文)
(5)與謹飭友相處的感受為何?(如讀聖經傳)
(6)與滑稽友相處的感受為何?(如閱傳奇小說)
(7)本則使用的修辭法有哪些？(排比.類疊.譬喻)
2,說明各種類型朋友的意義並舉例
(1)淵博友：舉哈利波特中的妙麗.唐宋古文八大家
順便複習國中學過的記承天夜遊的作者蘇軾-詩詞散文無一不精.名篇有前後赤壁賦
賣油翁作者歐陽脩-宋代文壇的領袖.推動宋代的古文運動
再讓學生思考班上屬淵博友的同學有誰?
(2)風雅友：舉李白.余光中.席慕蓉
詩仙李白-浪漫派詩人代表，連與族兄弟共飲，都可寫出名篇"春夜宴從弟桃花園序"
名句"陽春召我以煙景，大塊假我以文章"
余光中-翰林版2上選文"母難日"作者,路過枋寮寫下"車過枋寮"一詩
一棵開花的樹作者席慕蓉-見開滿油桐花的樹而創作出"一棵開花的樹"
=>歸結,於日常生活中的平凡生活經驗，若有風雅友，可獲得不同的精神感受
(3)謹飭友：舉顏回.曾子.史可法
孔子的得意門生顏回-不貳過.安貧樂道(德性門第一)
曾子-吾日三省吾身.曾子殺彘(守信)
明末抗清名將史可法-老師是方苞"左忠義公逸事"的主角,寧死不降(忠)
(4)滑稽友:舉威爾森
說威爾森在演講中被罵垃圾.狗屎，以幽默化解尷尬
舉班上活寶為例
3.總結
總結前文例子，除了舉林良"朋友真像是一本本的好書"並聯結孔子"三人行必有我師"
"天生我材必有用"強調朋友不止文中的4種，人各有所長，結交不同類型朋友,均對我們
有益
以上是我想的大概,依時間做機動性變動,如果還沒講完4種類型朋友,
就請學生回家再找找符合的人物
請問這樣的內容好嗎？有哪邊需要修改？
到底是要舉很日常的例子好呢？但又顯不出國文底子
還是要順便舉以前學過的作者？可以顯現對教材很熟悉
如果是高中才會學到作者或名篇，可不可以在教國中時提示高中會教，簡單談談?
懇請版上前輩不吝指教,感恩大德
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 122.123.195.245
推 kakaf:高中才會學的名篇不建議,簡略帶過只會讓學生一頭霧水(例如左 06/05 23:26
→ kakaf:忠毅公逸事)另外你補充的內容已經很豐富了,該練習的是能把這 06/05 23:27
→ kakaf:些內容流暢的串聯並講出來,演示時,台風(可展現教師個人特質) 06/05 23:28
→ kakaf:和順暢度往往比內容多寡更重要,切忌貪多. 06/05 23:28
→ bigffna:太多講不完，停在一半，真的會很尷尬~分數可能就衝不高 06/05 23:29
推 kakaf:有的例子對國中生而言太深了~可能會有點沉悶,除非你的特長 06/05 23:31
→ kakaf:就是講故事,能夠很生動的把這些作者講出來 06/05 23:31
推 kakaf:評審是會站在學生角度來考量你適不適合教國中的 06/05 23:34
推 EKAT:例子太深又多 多數國中生可能會一頭霧水 06/05 23:36
推 ytpme:我去年抽中這篇考上台北市。我當時偏向舉生活實例。 06/05 23:37
推 kakaf:高中試教和國中試教不太一樣~這樣扎實的內容高中試教ok,國中 06/05 23:38
→ kakaf:的話不是那麼適合,可能要再生活化一點 06/05 23:39
→ ytpme:不過我當時是上三則重點賞析..沒有特別聚焦哪一則就是了 06/05 23:39
→ ytpme:真的就是很生活化的像我平常的上課..反而沒有原PO談的那麼深 06/05 23:41
→ ytpme:所以原PO可以像大家的意見一樣，舉貼近學生的例子 06/05 23:42
→ ytpme:但重點一定要流暢。我慢慢的順順的講，剛好講完。重質不重量 06/05 23:43
→ lmt:如果該校生程度很好這樣試教OK嗎?考試時舉很生活化的妙麗.班上 06/05 23:43
→ lmt:的第一名當淵博友.徐志摩和班上熱愛藝文活動的學生當風雅友. 06/05 23:44
→ lmt:認真嚴謹的風紀和小老師當謹飭友.講了班上同學講的笑話當滑稽 06/05 23:46
→ lmt:友.但是成績很不理想.但實際教學生時,反應是還不錯 06/05 23:46
推 lindawu1049:例子偏難 再簡單一點生活化一點會更好 06/06 00:03
→ lindawu1049:後來推文的舉例還OK 06/06 00:05
推 Anbi:不妥不妥 這樣呈現不會高分 06/06 00:05
留言列表