作者: laigei (我是阿嘟嘟) 看板: Lakers
標題: [公告] kinanson1 掰~
時間: Sun May 27 17:25:28 2012

kinanson1 看資料阿 你前個身分 kinanson 已經被R大永久水桶囉

這樣算不算 "本尊已被水桶 繼續用分身發表言論 在本版視同永久水桶" 呢??

前幾天就有拿到證據,看你們討論是還OK,只是連板友要我辦你的文章,

你卻又對號入座,繼續推文挑釁.... 這,不辦你我就說不過去囉ˊ_>ˋ


#1D0FFSJF 文章代碼

●13110 ! 12/09 RAGERACER □ [公告] 水桶
┌─────────────────────────────────────┐
│ 文章代碼(AID): #1DOpBA0t (Lakers) [ptt.cc] [閒聊] 我回來了... │
│ 文章網址:
http://www.ptt.cc/bbs/Lakers/M.1298346698.A.037.html
│ 這一篇文章值 36 Ptt幣 │
└─────────────────────────────────────┘
●18016 X2 2/22 JeremyKSKGA □ [閒聊] 我回來了...

kinanson:湖迷都是一些沒品又無知又幼稚的人,你還是看看比賽就好 02/22 14:19
kinanson:像我愛看湖人比賽,但絕對不與他們為伍,偶爾來吐他們一 02/22 14:20
kinanson:下草,會有一堆無知又沒品的跳出來和你打嘴炮,樓下的就 02/22 14:21
kinanson:是在說你了,別應聲急著承認自己沒品又幼稚 02/22 14:21
kinanson:支持湖人很好,但別跟幼稚無知的湖人迷MK47為伍就是了 02/22 15:40

掰∼

《ID暱稱》kinanson (kinanson) 《經濟狀況》普通
《登入次數》848 次 (同天內只計一次) 《有效文章》78 篇 (劣:0)
《上次上站》05/23/2012 14:44:06 Wed 《上次故鄉》114.33.42.229

《ID暱稱》kinanson1 (anson) 《經濟狀況》家徒四壁
《登入次數》124 次 (同天內只計一次) 《有效文章》0 篇 (劣:0)
《上次上站》05/23/2012 14:27:39 Wed 《上次故鄉》114.33.42.229

如果乖乖看板就沒事

每篇文章扇動板友情緒,並口口聲聲稱這邊什麼板?! 湖人版嘛~

文章推文扇動情緒族繁不及備載,往上幾篇看就是了。


阿嘟嘟以愛制國,從寬待版友,是要求大家自律,不是這樣被你糟蹋湖人版的。

是真心支持湖人再來吧,永久水桶,掰^^。

另外,qoomilk警告一次喔,要乖乖的,不要像k這樣大嘴巴,阿嘟嘟就會對妳好˙ˇ˙

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◤"" "◥ \"' " ▃▃
▅▅▅▅ ▏◤◥ /∥ ◥◤
=__ __= BF-37 BF-37 ▄ ◢
__ __
__◢
Luffy】-【Zoro 】-【Sanji】 -【Franky 】 ───【Chopper】── ▄

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◆ From: 59.105.91.249
※ 編輯: laigei 來自: 59.105.91.249 (05/27 17:26)
Ken52039:過幾天可能會冒出 kinanson2 05/27 17:27
ericlao:原來版主真的招喚的出來啊!!!XD 05/27 17:30
richard1003:下面那篇來亂的順便處理一下 05/27 17:30
laigei:不構成亂的定義拉... 沒事的 我都被@laigei了 就來看看囉 05/27 17:34
yyyy8818:那提高推文權限? 05/27 18:10
Xhocer:kinanson(x),x=1~n 05/27 18:35
qoomilk:不好意思想請問我怎麼了?? 05/27 18:48
afdm1234:你背叛了湖人的球員 05/27 19:03
bitegod0921:你背叛了你的心 05/27 20:12
cvbn7910:高竿的酸民好像還比較好一點 有時候蠻好笑的 05/27 23:10
cvbn7910:最近看到那個帳號真的都不想看文= =+ 05/27 23:10

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作者: YamagiN (大吉 你是男人的榮耀) 看板: Lakers
標題: 換不換 是一個問題
時間: Sun May 27 17:26:21 2012


FG% 3p% FT% RPG APG SPG BPG TO PF PPG
LAL 0.426 0.111 0.863 5.2 3.4 1.6 0.0 2.2 3.0 31.2


OKC 0.516 0.391 0.853 8.6 3.2 1.6 0.6 2.8 1.0 26.8

既然魔獸跟Bynum可以吵那麼兇
而且事實上魔術不會跟湖人交易
魔獸被報導過來了湖人也不會續約
這樣都可以討論得那麼激烈

那上面有兩隊王牌同一輪的數據
湖人隊該不該做這筆交易?
不需要討論有沒有可能
單純就 要不要 來講就好

我只貼數據就是希望大家撇開歷史地位 年資這些不客觀的東西
單純用某位板友強調的
數據 防守能力 命中率 體能 彈跳高度 回防速度 熊庹來比較一下
湖人隊是否"明顯且毫無疑問地"須要做這筆交易


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◆ From: 123.241.165.241
richard1003:來亂的 05/27 17:29
pringle348:這篇不是來亂的吧 我覺得原PO想表達的意思很好 05/27 17:31
kblover:根本不太會發生的事情很難討論... 05/27 17:32
kobeslaker:防守能力 熊庹我還是投LAL那個一票 剩下的是OKC勝 05/27 17:32
richard1003:光可行性就沒有了,而且你拿老人比年輕人有什麼意義 05/27 17:32
richard1003:要也拿兩個人同年紀來比 05/27 17:33
laigei:基本上,沒攻擊挑釁目地的文章就可好好討論,請繼續 05/27 17:33
kobeslaker:要像KB這樣 一肩扛了15年的SG沒有合格替補 05/27 17:34
kobeslaker:錯在湖人太晚找人延長KB續航力了 否則他還能強個幾年 05/27 17:35
free120:Lucawa和en和umdm根本不是吵交易問題.而是"魔獸和掰能今年 05/27 17:35
free120:誰攻擊比較強的問題" 05/27 17:35
v00001:要像這樣PO文章的話哪比的完。 05/27 17:35
encorej77107:會吵得這主題是因為 現階段 我覺得我們更缺得分 05/27 17:36
gordon27:討論交易不需要討論可能性?? 那我覺得換LBJ比較實在 05/27 17:36
richard1003:你去小牛板Po KD和Dirk數據,然後問該不該交易 05/27 17:38
kobeslaker:其實如果KB那兩年不要燃燒 湖人就多兩個超級新秀了 05/27 17:38
richard1003:看你會不會被噓爆 莫名其妙 05/27 17:38
richard1003:你自己自D吧 05/27 17:38
richard1003: 05/27 17:43
DC17:挺豬真的有很多方法...為什麼老是要用這種莫名其妙的方式... 05/27 17:44
richard1003: 05/27 17:44
richard1003: 05/27 17:47
gn01737500:哈哈 05/27 17:49
encorej77107:這交易可能性比GASOL換小胖還低太多了....... 05/27 17:50
foreseer:不是噓你態度 而是你這個例子舉的不當 05/27 17:50
DevilMayCry4:對KB的替補有印象的只有兩個,Laron Profit跟S.Brown 05/27 17:51
foreseer:如果你PO 01~02 KBvsTMac 比較適合舉例交易Bynum 05/27 17:53
kblover:前幾天回味一下kobe年輕的高光 他當年怎麼TMD那麼強... 05/27 18:00
wwf80048:不懂你想表達什麼.. 05/27 18:17
Xhocer:所以這篇要表達什麼?? 05/27 18:38
freeflysky:這篇真得莫名其妙... 05/27 18:39
KerryWood:哪兩個超級新秀阿? 05/27 18:51
CaLawrence:這篇想表達的就是 上面的討論都跟這討論一樣 05/27 18:55
CaLawrence:缺乏可行性跟實質意義 05/27 18:55
kobegary:KB 沒有大鬍子,他幾歲了每場打那麼久,怎麼比? 05/27 19:13
kobegary:關鍵時刻,對方全抓Kobe,反倒OKC卻有3隻可投,怎麼比? 05/27 19:17
syterol:這篇想表達的就是 上面的討論都跟這討論一樣 05/27 19:33
chien955401:這篇就是想表達之前討論到爆炸的那些文亂沒營養的.... 05/27 19:38
flyintmtc:richard1003太過激進了一點~ 這篇在我看好還好吧 = = 05/27 20:38
gamewinner: 05/27 21:32
accjm2440:這篇不是來亂的吧 05/27 22:27
hikaruton:聰明的人不太多 05/27 22:45
beangleKO:只有我覺得不相上下嗎...除了那三分命中率低得離譜 05/28 01:13
beangleKO:沒想到持球多失誤竟然還比較少!只能說下面那位的命中率 05/28 01:15
beangleKO:高的太誇張...如果能換當然要換,因為底下這位如日中天 05/28 01:17
beangleKO:但如果沒底下這位仁兄,上面這位依然是許多球隊的希望 05/28 01:19

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作者: jeffihi (對喔) 看板: studyteacher
標題: [考題] 101國立中和高中公民科試題分享
時間: Sun May 27 22:38:55 2012

另徵求彰化高中公民考題

等很久都沒人po 網頁有公布嗎?

謝謝~~

共四大題 一題25分

一、1.公共利益的意義
2.用效益主義、社群主義、社會正義主義等角度陳述內涵
3.公共利益與個人利益互補與互斥的關係為何?

二、1.日本並立制與德國聯立制的選舉方式
2.以上兩種的特色與優缺點
3.台灣立委的選舉方式及制度
4.第七屆與第八屆立委選後的政黨轉變

三、行政程序的意義與其基本原則為何?

四、1.何為外部效果?
2.試用"圖示"說明外部效益與外部成本
3.政府用補貼及課稅等政策為何能解決外部效果的問題?

有誤請指正,謝謝。

--
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◆ From: 218.174.31.20

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作者: kin925 (翔) 看板: studyteacher
標題: [國中] 101台北市報名問題
時間: Sun May 27 23:00:33 2012

想請問大家一下
我今天早上繳完報名費用後,
到晚上在上去看卻顯示"不足額"
請問是哪裡出問題?
因為明天是最後一天很擔心,想請教一下。
謝謝。

--
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◆ From: 123.240.1.41
gallope:今天禮拜天,最起碼也要等明天人家上班才會對帳吧 05/27 23:05
Ricky17520:你是ATM嗎? 05/27 23:16
bigffna:今天中午繳 已經顯示足額 快拿出你的交易明細檢查一下 05/27 23:51
bigffna:確定是無匯錯,明日趕快打電話過去確認吧~ 05/27 23:51
api0038:我也是今天早上ATM,現在已經顯示足額了 05/28 00:04

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作者: svacker (svacker) 看板: studyteacher
標題: [國小] 101新竹科園國小教師甄試題目疑問
時間: Sun May 27 23:10:40 2012

13.小六的學生在離校的最後一次數學考試中,全數的學生
都獲得九十分以上的高分,在學理上,會用以下哪一個
名詞描述這種現象?
(A)安慰劑效應
(B)天花板效應
(C)霍桑效應
(D)比馬龍效應
這題答案是(C)
為什麼不是(B)呢?

PS:我在阿摩看到有人舉例說:
老師為了測試一下學生的學習水平,而出了一份卷子,如果這
份卷子過於簡單,結果是學生普遍取得了高分。從而無法從分
數中檢驗出學生的學習水平。那麼這種現象就叫“天花板效應”。

http://yamol.tw/item.php?id=70413

煩請知道的朋友指點一下~~ :)

--
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◆ From: 114.41.241.40
KCHANMI:關鍵字→離校前 所以學生知道是最後一次考試而有高表現 05/27 23:42
svacker:也就是說,如果題幹有出現某種'情況'下,受試者有優良表現 05/27 23:56
svacker:時,就可以算是霍桑效應囉? 05/27 23:57
svacker:另外,請問(B)不能選的原因是什麼呢? 05/27 23:58

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作者: extensive (Gillette) 看板: studyteacher
標題: Fw: [請益] 請問這樣流程設計可以嗎
時間: Sun May 27 23:29:59 2012


我某堂課的期末考是要去國中教一堂課
別組都是三個人一堂 但是湊巧剛開學分組那堂課我翹課
所以我分到最後一個人一堂


我的範圍如下:
古蒙仁 吃冰的滋味 只有作者題解
要講45分鐘!!!!!
(國一下)


超困難的 白話文本來就難教 而古蒙仁又沒什麼特色......
我目前想到的流程是這樣


問學生何謂懷舊 點兩到三個人 引導他們講一點(5min)
自己講解懷舊文章的定義
並以琦君的髻和洪醒夫紙船印象發下去
就文章的內容來講解何謂懷舊(這應該講個20分鐘不是問題吧)


接著問同學對於懷舊 有沒有什麼童年難以忘懷的記憶(這應該五到十分鐘)


剩下十分鐘就講作者古蒙仁 也只能粗略的講過去
因為他真的沒什麼好講的



感覺很有缺陷 但我想不到更好的
有人能給我一點建議嗎 謝謝

--
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◆ From: 1.162.2.118


※ 編輯: extensive 來自: 1.162.2.118 (05/27 23:30)
ramonnoki:拿古早味的遊戲當引起動機 EX彈珠檯 戳戳樂 05/27 23:31
願聞其詳
※ 編輯: extensive 來自: 1.162.2.118 (05/27 23:33)
maybetodo:網路上 關鍵字「古蒙仁」可以看到一些前輩的介紹文章 05/27 23:45
maybetodo:可以幫助你更了解作者,知道他許多小故事 05/27 23:45
maybetodo:留意版本是否都教過琦君的髻和洪醒夫紙船 05/27 23:49
bigffna:髻是高中課文,不適合國一。可以選擇月光餅 05/27 23:54
多謝 那我就選月光餅好了!
※ 編輯: extensive 來自: 1.162.3.138 (05/27 23:55)
才國一下 應該都沒教過吧.....

我只教這堂 我只求這堂能精彩就好惹
※ 編輯: extensive 來自: 1.162.3.138 (05/27 23:56)
bigffna:另外,懷舊的部分可以用某些廣告、火車便當、童玩來帶 05/27 23:56
bigffna:月光餅是南一版的國一上第二課(今年不知道是不是) 05/27 23:57
bigffna:另外康軒版的一上有「童年」一課,就是那首歌~ 05/27 23:58
bigffna:這應該也是屬於懷舊之一 05/27 23:58
bigffna:如果課程準備豐富,其實不搞活動,一節課教完,我個人是不 05/27 23:59
bigffna:夠的。所以你可以準備的多一點,再適時剪裁即可 05/27 23:59
bigffna:如果沒記錯,吃冰的滋味就是南一版的吧? 05/28 00:01

對 是南一版
※ 編輯: extensive 來自: 1.162.3.138 (05/28 00:06)
廣告那些我有想過 但我問過老師 那裏不能接投影機
所以我無法用電腦放影片之類
※ 編輯: extensive 來自: 1.162.3.138 (05/28 00:07)
bigffna:那上學期有上過月光餅,那你可以用這兩課引動機~ 05/28 00:07
bigffna:2課應該都教過了,如果沒記錯的話(課本剛好在學校) 05/28 00:07
bigffna:你可以不必發文章,直接引這兩課,然後問大家共同點 05/28 00:08
bigffna:共同點就是二者為懷舊文章 05/28 00:08
bigffna:在他們想的期間,跟你引導的期間,就過大約5分鐘了 05/28 00:08
bigffna:然後再複習一次懷舊文學的定義 05/28 00:09

你是說月光餅跟紙船印象上學期都教過嗎
我沒有一上課本 不太了解
※ 編輯: extensive 來自: 1.162.3.138 (05/28 00:09)
bigffna:99年是,但100有改版,你等其他老師回答你吧~我今年翰林版 05/28 00:11
intheshadow:今年月光餅在一上就有了,紙船印象雖在一下,但範圍也 05/28 00:16
intheshadow:是在吃冰的滋味前面,所以你可以放心舉這兩課為例子 05/28 00:16
intheshadow:又或者你不一定要完全用兩課,可舉其中一課然後另一個 05/28 00:17
intheshadow:動機引宜蘭童玩節的一些圖片為例子 05/28 00:17
bigffna:我剛才去南一看,紙船 是上學期的第12課耶 05/28 00:18
intheshadow:b大你看到的應該不是100的,因為我現在家教學生有一個 05/28 00:20
intheshadow:是南一版,第十二課是吃冰的滋味耶 05/28 00:21
intheshadow:BTW我今天才幫小朋友上完吃冰的滋味XDDDD 05/28 00:22
silviajok:南一版 紙船印象和月光餅上學期都教過了 懷舊文學不用 05/28 00:22
intheshadow:哎呀~~~我看錯b大的回文了XDDDDDD紙船印象是上學期喔 05/28 00:22
silviajok:特別複習 反而可以跟他們聊聊童年有印象的食物 05/28 00:22
intheshadow:我可能搞錯順序了啊哈哈哈 05/28 00:22
intheshadow:或者聊他們以前小時候常玩的玩具(Ex.塞爾號XD) 05/28 00:23
silviajok:只講七分鐘作者太少了~可以帶一下課文結構和作文教學 05/28 00:27
silviajok:引起動機和綜合活動只是輔助 建議你對作者的備課要再精 05/28 00:29

對不起 我目前沒有經驗><
我有教師手冊 感覺古蒙仁的部分 能延伸的不多
※ 編輯: extensive 來自: 1.162.3.138 (05/28 00:34)
bigffna:作者的書籍都可以做一下介紹,好讓孩子可以延伸閱讀 05/28 00:42
bigffna:上網查,就可以查到許多資料哦 05/28 00:42
maybetodo:可惜沒有辦法看影片,否則櫻桃小丸子有一集 05/28 00:45
maybetodo:就是吃刨冰的主題,應該也很適合引起動機(15分鐘) 05/28 00:45

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作者: genelin ( ) 站內: studyteacher
標題: [考題] 101中壢高中數學
時間: Sun May 27 23:17:14 2012


填充題:

1.矩陣[ab] ,x^2+y^2=1經過矩陣轉換之後可以轉到y=2x 求 a/c + d/b =?
cd

2.有七個數由1 & -1組成,每+上一個就把總和算出,過程中總和只能大於或等於0
例如1,-1,1,-1,1,-1,1 這樣是可以的,但1,-1,-1 這樣卻不行
這樣的情況共有多少種?

3.f(x+y)=2f(x)f(y),f(x)>0,f'(0)=2,求 f'(x)/f(x)=?

4.八人排隊,其中甲乙丙兩兩不相臨,丁戊不相臨,己庚不相臨的方法數

5.直角三角形ABC,角C為直角,AB=c,在AB上有n-1的等分點可以將AB等分成n段
求Lim n->無窮(CA.CM_1+CM_1.CM_2+CM_2.CM_3+......+CM_n-1.CB)
解釋一下:上面式子中都是向量,除了中間的省略點之外其他都是內積

6.xy=1,P(-1,-1),正三角形PQR都在雙曲線上,求正三角形的面積

7.A(2,0),P[sin(2t-45),cos(2t-45)],15=<t=<30,求PA所掃過面積

8.a,b,k為(正?)整數,y=kx^2,交以(a,b)為圓心過原點的圓
另外兩點可做一線 y=kx+b,求b的最小值

9.正方形ABCD,圖形內一點P,AP=7、BP=5、CP=1,求正方形面積

有一題忘了


計算題:

1.向量a、b、c,a、b長度=1,a.b=-1/2,u=a-c,v=b-c,u,v夾角60度
c向量長度最大值=?

2.[ 2012/n ] = k 求k最小整數值使得n無整數解 []為高斯符號

3.三角形三個邊6、8、10,求空間中所有離這個三角形距離小於2的體積

大概就這樣.......

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 180.218.100.105
piscesanitas:還有一題是三角函數的 05/27 23:20
piscesanitas:sinA+sinC=sinB 什麼之類的 05/27 23:21
經你這麼說我記得了
三角形ABC中 sinA+sinC=2sinB A-C=pi/3 求sinB=?
對吧
※ 編輯: genelin 來自: 180.218.100.105 (05/27 23:22)
hchuang:明天會公佈題目的樣子 05/27 23:22
piscesanitas:計算一是求c向量長度最大值 05/27 23:25
piscesanitas:計算二最小正整數k 05/27 23:27
genelin:有些條件細節沒有打出來,請記得的幫補完! XDDD 05/27 23:30
liuo:推有心人 05/27 23:33
quityou:8是第10題,皆為正整數沒錯,4.甲乙丙兩兩不相鄰 05/27 23:48
題號方面沒有一定...
quityou:7.t由15度變30度,求a與動點p的面積 05/27 23:52
quityou:計1.v=b-c 05/27 23:54
genelin:打錯了 XD 05/27 23:55
※ 編輯: genelin 來自: 180.218.100.105 (05/27 23:56)
superspecial:8應該是正實數 05/28 00:15

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作者: svacker (svacker) 看板: studyteacher
標題: [考題] 101新竹科園國小[輔導]試題疑問Q
時間: Sun May 27 23:35:52 2012

Q20.晶晶上次的數學期中考考試拿了55分,被媽媽處罰不能
玩iPad,但是這次的期末考晶晶的數學考了65分,因而
媽媽又把iPad還給晶晶,這種處理方式,稱為:
(A)正增強
(B)消滅
(C)處罰
(D)負增強
答案給的是(D)
負增強的定義:"任何一種刺激,當個體表現出某種反應之後,
【消失】,且對該反應產生強化作用,此種安排稱為負增強"

可是在這裡,媽媽是給晶晶她喜歡的正增強(iPad),那為什麼不是選(A)呢?
請求大家指點~ 謝謝 :)

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.41.241.40
mesia:這裡的刺激指的是iPad被拿走 反應是指考試要進步 05/27 23:41
johnson77811:因為害怕ipad被拿走,所以考試分數進步 05/27 23:49
intheshadow:晶晶表現好,所以解除拿走ipad的行為,故選負增強 05/27 23:50
svacker:謝謝大家的說明,我想我知道要注意的點在哪裡了~ 05/28 00:00
svacker:非常感謝大家~ :) 05/28 00:00

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作者: dyanyu (smile~好天氣^^) 看板: studyteacher
標題: [考題] 桃園育達高中國文科
時間: Sun May 27 23:49:28 2012

101/5/27 桃園育達高中國文科考題 共四大題

(ㄧ)提供渡也的新詩<出席>,由內文重新命作文題目,說明命題原由,

將評分範圍分為ABC等級,並說明評分標準(25%)

(二)說明<岳陽樓記>的各段結構並賞析(25%)

(三)說明唐詩與宋詩的同異處(25%)

(四)共五題選擇題「1、3、5為單選」「2、4為複選」,答題並說明解題技巧(25%)

PS.不太可靠消息「選題方向:歷屆大考考題 如:大學指考」因有幾題我曾作過!


準備考教甄的夥伴們,辛苦了!! 加油,這段關鍵時期,好好拚拚拚,拚出好成績!!

希望這次能順利通過初試進入複試囉!! :)

相信 有志者事竟成!

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作者: vividcat46 (不能說的暱稱) 看板: studyteacher
標題: Re: [國中] 請問這樣流程設計可以嗎
時間: Sun May 27 23:56:22 2012

※ 引述《extensive (Gillette)》之銘言:
: 我某堂課的期末考是要去國中教一堂課
: 別組都是三個人一堂 但是湊巧剛開學分組那堂課我翹課
: 所以我分到最後一個人一堂
: 我的範圍如下:
: 古蒙仁 吃冰的滋味 只有作者題解
: 要講45分鐘!!!!!
: (國一下)
: 超困難的 白話文本來就難教 而古蒙仁又沒什麼特色......
: 我目前想到的流程是這樣
: 問學生何謂懷舊 點兩到三個人 引導他們講一點(5min)
很困難, 懷舊這詞對沒概念的學生來講不知是何物
總要有個前導組體才能引起學生思考、回憶過去發生的東西
老師可以講一個自己懷舊的例子去引起動機
解說一下什麼叫懷舊 , 這樣才知道要往什麼方向發揮

: 自己講解懷舊文章的定義
: 並以琦君的髻和洪醒夫紙船印象發下去
恩... 我不知道以文組的觀點是什麼
但像我對文學沒太大興趣的, 我覺得多的兩篇文章對我是負擔
節選精要的段落來描述認知跟情意的部分,
會對我喚起懷舊的情緒

: 就文章的內容來講解何謂懷舊(這應該講個20分鐘不是問題吧)
: 接著問同學對於懷舊 有沒有什麼童年難以忘懷的記憶(這應該五到十分鐘)
這個是可以的, 但是試教除非有伏兵,
所以要預先設想沒有人會站起來分享, 你要怎麼辦。

: 剩下十分鐘就講作者古蒙仁 也只能粗略的講過去
: 因為他真的沒什麼好講的
: 感覺很有缺陷 但我想不到更好的
: 有人能給我一點建議嗎 謝謝

這樣感覺整節課關於你要上的課程內容, 只有10/45是真的講到這一課
似乎模糊了真正你要上的進度內容

我也不知道怎樣教文學
但我想我會端一碗臉盆芒果冰進去, 然後讓學生看著它流口水(誤)
然後我遙想公瑾當年, 小喬初嫁了, 英姿煥發... (越離越遠)
然後一邊吃著冰, 一邊敘述著我當年在西子灣吃海之冰
怎樣看著隔壁桌穿著清涼的辣妹, 我一邊嘴角嘿嘿嘿, 一邊握著... 湯匙吃海之冰
(加上色色的生動表情、立體聲-吃冰的聲音)

然後請同學分享一下有沒有其他吃冰的經驗, 例如酷聖石、五角冰鋪之類的
大概7分鐘就可以開始講古蒙仁的吃冰滋味了

ps. 以上是我亂想像教學, 不好意思。

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※ 編輯: vividcat46 來自: 111.252.165.121 (05/28 00:01)
bigffna:小貓對國文也有涉獵哦~但西子灣吃海之冰想像力太害羞了 05/28 00:03
bigffna:但還是不要色色的表情比較好,班上會亂掉~ 05/28 00:03
johnson77811:拿著一臉盆芒果冰進去 (讚) 05/28 00:04
intheshadow:芒果冰太麻煩了,直接拿瑞穗蛋捲冰淇淋去吃XDDDD 05/28 00:18
maybetodo:真的要懷舊,可以找一些專賣古早味零嘴的店 05/28 00:43
maybetodo:讓學生看看古早味 是怎樣懷舊風,如果不是鄉下孩子 05/28 00:43
maybetodo:多多少少都有去過各大老街逛過。都會看過這些 05/28 00:43

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