作者: lairabbit (小白狼) 站內: studyteacher
標題: [心得] 教師甄試心得分享 高中數學科
時間: Wed May 30 23:53:16 2012

戲棚下站久了,終究會是你的
我不是個實力堅強的人,所以我在棚下站了5年,才站上這個舞台

先來簡介一下我自己,
彰師大數學系畢業,尚未進修研究所
實習一年、當兵之後,分別在台中與台北的私校各服務一年
接著轉往台北市立的高中擔任代理教師兩年
然後終於在今年順利的考上正式教師!

能夠考上正式教師,我必須好好的感謝我周遭的人
感謝我的父母親在故鄉默默的支持我,不論我這5年內做了什麼決定,都大力支持,給我
信心!
感謝曾經待過的學校,願意給我機會,讓我能夠有個棲身之處,更有練習的舞台!
感謝辦公室裡面每一位老師,隨時幫我解答我的問題,每個星期撥空出來幫我看試教,
教我如何用更好的方式回答口試的問題!
感謝一起讀書的讀書會成員,讓我能夠更快速的複習考古題,增加筆試的實力!
感謝每一個被我教過的學生,因為你們讓我隨時保持在備戰狀態,回答你們各式各樣的問
題,也因為你們上課的反應,讓我越教越有信心!

在這邊我也與大家分享一些教師甄試的心得:
1. 筆試
這一步是非常重要的,因為實力不好,連第一關【筆試】都無法通過,那就更別談
接下來的問題了!而要提升筆試成績有兩大重點:
a.教材 b.考古題

a.教材:對我而言最快速的方法就是實際教一遍。我常常跟學生說,不要怕去教其他的
同學,因為當你可以把內容完整的教給另一個同學,就代表你已經全部了解了!同樣的事
情也發生在我自己身上,感謝我的代理學校,給我99課綱高一與高二的課程,讓我快速的
熟悉新的課程內容。
當教材熟悉之後,會發現很多的教甄題目就是把一些觀念融合在一題之中考出來,教材熟
悉之後,自然就能夠應付這些題目了!更何況有的學校很愛考跟教學經驗有關的題目!

b.考古題:考古題是一個了解教甄方向的一個重要指標,由於我也考了5年,所以多半
可以猜得出各個學校考題的難易度與出題方向,到底是偏重競賽類、模擬考類、教學經驗
類或是大學數學這一類,有了方向,自然準備起來就格外的充實,不會亂槍打鳥、毫無目
標可念。而且高中數學教甄的考題重疊性非常高,因為比較難的觀念就是這些,所以考古
題做熟練了,這種題型也就十分熟練,自然考試就容易取得高分。

在具備一定實力之後,還有一點很重要的就是要
,一份考卷發下來,由於時間有限,所
以一定要做有效率的規劃,通常我自己的考試習慣是前20分鐘瀏覽整份考卷,把我覺得可
以馬上做出來的題目給寫完,稍微需要複雜一點的題目就先擱著;等整份考卷瀏覽完畢以
後心中大概有個底,大概要考幾分才能進第二關,緊接著就是腦袋極速運轉,去把剛剛空
著的題目好好拚出來,拚到後來可能時間只剩下10來分鐘,但是能寫出來的也大概寫完了
,所以就做最後的掙扎,看是要檢查剛算過的題目,或是去想那些完全想不到的題目都可
以。

而在想那些比較困難的題目的時候,通常我會去猜測,這個題目被出出來到底有什麼用意
,是希望作答的人用那些知識來回答,從題目中找尋破解的線索,一旦發現線索之後,要
解出這個題目就變得不再這麼困難了!

2.試教
a.硬體(臺風、板書等等):我以前是一個站在人群前面就會緊張到說不出話來的人,好
在大學的時候有參加服務性社團,訓練我的膽量與臺風,讓自己在人群前面顯得穩重、大
方,這也是我覺得我比較能夠拿出來說嘴的地方。而板書也是從大學開始一直找機會練習
,從原本歪歪扭扭醜不拉基的板書,漸漸演變成現在尚稱可看的板書。
高中試教不重視教具,所以好好的練好板書與臺風才是最重要的!
重點:多練就對了!

b.軟體(內容):雖然臺風很重要,但是教學的內容更為重要,很感謝我代理的學校,每
周一下午都有資深老師願意陪我一起討論教學的內容與方向,讓我收穫良多。而我一直以
來的一個缺點就是教學的內容抓的重點不夠好,有的時候總會想要多講一點東西,來顯得
自己對教材很熟悉,但是資深的老師常常告誡我,你試教頂多20分鐘,你不可能show出太
多的東西,太多內容只會讓自己這20分鐘沒有特色,而且台下的評審老師知道的比你多太
多了,所以你就
好好地把一個觀念講解清楚,讓學生就算整節課只聽這20分鐘也可以學到
你想要教的重點,這樣的試教就算是成功了!

只有硬體沒有軟體,只會顯得空洞乏味;若只有軟體沒有硬體,那學生也無法接收到你的
教學。所以兩者是需要相輔相成、缺一不可!

關於筆試與試教,我認為找一個團隊一起努力,遠比一個人關起門來打拼還要更有效率!
在團隊中可以學習其他人的優點,也可藉此發現自己的缺點,別擔心團隊中的成員會成為
自己的敵人,我們打的是團體戰!而且不懂得分享與付出的人是無法成為一個好老師的!

3.口試
口試這個部份我真的就無法提供什麼心得了,因為我口試的成績向來都不太高,還是請
口試高分的人來分享好了!
我自認為分數不高的原因可能有下列幾項:
1.學歷只有學士 2.科展與競賽的經驗不足 3.看起來就不夠誠懇或是看起來很自負
但是真正的情況到底是怎麼樣我也不知道>"<

但是有部分是可以確信的,那就是自身的表現很重要,過去你留下什麼紀錄大家都可以查
得出來,舉例來說我今年考了某間研究所備取一、喜歡某種球類運動、有什麼證照、或是
曾經指導學生參加某個比賽等等,都被調查的一清二楚!教育圈很小,有好的表現大家都
會傳,自然壞的也是。

4.心境
考教甄對大多數人而言絕不是一件簡單的事情,常常會不斷的失敗、失敗、再失敗!要
記得安西教練曾告誡我們:【
如果現在就放棄,考季就結束了!】,所以要挺起胸膛,繼
續面對下一次的考試。

在我的教甄之路中,我的足跡幾乎踏過每一個縣市。我自知是個實力不好的人,所以哪
裡有考試,我就往哪裡去,沒有得挑,只能利用每次的考試壓力來逼自己快速成長。當然
我也相信,越是令人覺得難以觸碰的地方,越是存在著挑戰,不要放棄任何挑戰的機會,
因為這會是成長的契機。所以在流浪的這些日子裡,我放棄私立學校正式教師的身分,選
擇了一間多數人不敢前往的學校來代理,目的只有不斷的挑戰自我、讓自己更加精進,終
於能夠在今天開出燦爛的花朵!

如果有人質疑你,為什麼連個偏僻地區的小學校都考不上?你就這麼回答吧:
【這間學校不適合我!】
我常常在想,若是前幾年某些我能參加較真的學校,有的把我列為備取,有的則沒有,但
若是真的被我考上了,我會非常樂意地去這間學校服務到退休嗎?
我的
教甄之路,在考上的那一瞬間就該停下來了嗎?
學校有挑選老師的權利,而我們自己應該也有選擇學校的權利吧!
所以我剛剛所說的,【這間學校不適合我!】就是這個意思。
在抵達終點站之前的每一站,不論再怎麼華麗或是簡陋,終究是中途點,不是終點。

我相信,每位還在流浪的老師們,一定有一間專屬你的幸運學校在某處等你,非得要與他
相遇,才能夠順利成為正式老師,所以不要放棄機會、不要失去希望,勇敢的去接受各種
挑戰!成功終究到來的!

以上就是我的心得感想,希望可以對還在努力的人有點幫助!祝大家考試順利!

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◆ From: 182.234.252.203
pc520239:數學推 05/30 23:56
eccentricity:不是數學也推 05/30 23:56
doevets:好文推 05/30 23:57
selina975564:推推 05/30 23:58
cfg:恭喜學弟 你的事蹟會被廣為流傳的 05/30 23:59
tinasbaby:推,有同感 05/31 00:00
jiayeah:推推推(沾點喜氣^^ 05/31 00:02
coffeecocoa:推推 恭喜~!! 05/31 00:04
dolphin5957:推,藍色底的字有感動到 05/31 00:04
lookf:數學淚推 數學筆試真的要靠時間的累積啊∼ 05/31 00:10
mathblue:恭喜認真優秀的老師~ 05/31 00:12
liengpi:數學推 05/31 00:20
sitma:狂推~~~請跟我握手 05/31 00:21
hamburg:同系校友推..應該是學弟吧~~推推~~ 05/31 00:29
b29439801:推學長~~ 05/31 00:30
s8911409:數學推,我必須先趕快把兵當完,還有好長一段路要走@@ 05/31 00:44
anderwlu:恭喜恭喜~~~同學的好室友~~~接者要看我表演囉 XD 05/31 00:56
genelin:努力一定會有收獲,恭喜 05/31 00:56
kangta:恭喜!雖非數學科也推!(我也在等屬於自己的地方出現!) 05/31 00:58
ttccyy:推懂得分享與付出才能成為一個好老師 05/31 01:08

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